• 读《人与自然》有感2000字 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    “十二五”期间,中等卫生职业教育内外环境将发生很大变化,针对这一情况,围绕当前卫校毕业生就业存在一系列问题和矛盾进行了一些思考,以期对此有一个清醒认识,从而更好地想出对策面对这些巨大困难与挑战。 关键词中等卫生学校毕业生就业;存在问题和矛盾;对策 中图分类号G710文献标识码A文章编号1003-2851(2011)03-0101-01 “十二五”期间,作为职业教育重要组成部分中等卫生职业教育内外环境将发生很大变化,既面临着机遇,又面对着一些巨大困难与挑战。因此,对中等卫生学校毕业生所面临就业问题进行探讨是十分迫切和必要。 一、存在问题和矛盾 (一)用人单位片面追求高学历 越来越多医疗卫生单位在用人上盲追求高学历,使本该由卫校毕业生从事工作改由大专以上学历者承担。 (二)中职生就业难与医疗行业缺乏从业人员之间矛盾 一方面,基层医疗单位、零售药房出现了人才荒现象,即缺乏训练有素医护人员和具药品相关知识从业人员;另一方面,许多同学对就业形势缺乏清醒认识,对工作预计标过高、背离自身实际,缺乏吃苦耐劳精神,就业心理定位发生偏差,导致就业情况不理想。 二、促进学生就业各项对策 中等职业学校教育不是单方面招生教学,而是要让所教学生能够找到一个适合自己工作。同时教育也要去迎合市场要求,使出口畅通。只有就业渠道畅通,学生学习才会有信心,招生才能顺利进行。为了迎合市场要求,避免“闭门造车”之嫌,提高学生就业率与就业质量,学校应注重以下几个方面 (一)加强与各类用人单位合作,拓宽就业领域 和各类卫生院、社区卫生服务站等医疗卫生单位加强合作,充分利用社区资源优势,在第一、第二学年课余时间、暑假寒假开展多种社会实践活动,让学生提前进入用人单位进行职业体验,既能让他们了解自己今后就业环境,拓宽就业渠道,又能够让他们更快地认识到自身不足,增强责任感,为提高自身竞争力早作准备,也可以让这些基层医疗卫生单位提早了解学生,为今后招聘做铺垫。 第三学年在学生完成8个月临床实习之后,可以通过举办毕业生供需见面会为用人单位和毕业生搭建交流平台,让毕业生感受就业氛围,提高毕业生就业主动性和积极性。 (二)加强学生教育管理,努力提高学生素质 在教学中,一是从传统“以教师为中心”向“以学生为主体”转变,真正从实际出发研究学生,了解学生需要,从而贴近学生,服务于学生。而不是一味地埋怨学生太差或者是不顾实际照本宣科。二是根据因材施教原则以及学生本人基础、毕业后出路,按照不同专业、不同教学计划,实施教学,在培养救死扶伤合格医学人才同时培养大批适合社会需求有一技之长劳动者。三是在前中专招生门槛不高情况下,学校自己应该做适当筛选,提高生源素质。四是针对现在学生自我管理能力和自觉性较差特点,研究强化学生管理办法,制订定时检查制度,使学生管理不留死角。五是充分发挥中专学校校园文化生活丰富优势,积极开展各种有利于学生身心健康活动。总而言之,通过各种有效办法和途径促进学生全面发展,为实现把人口压力变为人力资源培养标做出贡献。 (三)对学生进行就业指导。 在平时教学中和学生毕业前,学校应对学生进行就业方面指导。就业指导内容主要可归纳为以下几个方面一是对就业政策及就业形势进行分析,让学生心里有底,而不是处于一种盲无助状态,使他们从高一入学开始就有有针对性为将来就业作准备,学习知识和技能;二是指导学生以正确心态去求职,学生在求职时常出现眼高手低矛盾,对工作环境、工资待遇及地区有过高要求,学生对自身认知不准确,易产生自卑或自负心理。学校应该根据学生自身情况结合社会给学生进行细致分析,使学生明确与自身相应择业标和工资待遇,有地进行求职;三是用实例讲解成功就业和自主创业成功例子,激发学生自信心。 (四)健全和完善心理咨询机构,加强对学生心理健康教育,增强学生心理承受力和自我调适能力,优化学生心理素质 新生入学时,学校要协同心理咨询师通过测评和个别咨询等方式对新生进行性趣、情绪、责任表现、效率特质、合作协调等相关心理能力检测,并提出有价值建议,使学生对自身潜力有明确认识,自我规划能力有所提高,对情绪管理与压力解决有明显改善。 此外,在学生在校学习期间应该重视学生心理健康教育,能向学生提供心理咨询服务,特别是在就业前心理健康教育与心理咨询,重视学生择业心理教育和疏导。 (五)指导学生学会收集信息 (六)完善第二职业技能培训,为学生拓宽就业门路。让学生具有多门技能,在求职时就有更多选择。 (七)抓住当前卫生改革形势,鼓励和帮助毕业生走向基层 总来说,前中等卫生职业教育是困难与希望同在、机遇与挑战并存,能否克服困难,迎接挑战、把握机遇,对于中等卫生职业教育发展至关重要,这也是未来学校、学生、家长三方面所要共同努力方向。 参考文献 [1]宁华,皮至明,钱昶浩,唐晓岚.中等卫生职业教育发展现状及思考[J].卫生职业教育,2009(2) [2]戚林.卫校毕业生就业现状及应对措施[J].卫生职业教育,2007(9)

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